Материя Разума

То, что Душа существует, знал каждый человек, на всём протяжении своего бытия. Постоянное проявление духовных способностей людей, вплоть до самопожертвования, способность мыслить и принимать решения, мы видим на каждом шагу, на протяжении тысяч лет. Только задавленная религиями наука, считает тему и проблему Души не только запрещённой темой, но даже вульгарной, недостойной их «высокого образования». Мы оставим этот «стыд» от недостатка ума и рассмотрим проблему Энергетической Субстанции Разума в деталях и начнём с той самой антиматерии, а возможно с суперматерии, которая оказалась способной создать во Вселенной Высший Разум. Мы обязаны увидеть ту энергию и частицы, которые являются носителем Разума, а также рассмотреть возможность «вечного» (долгого) существования Души после смерти.

Мы должны увидеть невидимые элементы второго, после тела, или высшего органа, которые составляют духовный Разум человека и только тогда, основываясь на реальных фактах, мы можем понять причины постоянного присутствия Высшего Разума Вселенной, (по религиям – Бога), во всех местах пространства одновременно, т.е. быть вездесущим. Только тогда мы сможем разделить «обязанности» тела, мозга и лимфатической системы человека, как вместилища Души от «обязанностей» этого органа духовного управления поступками, а также сможем понять как духовная Энергетика, сделала из разных видов животных организмов - человека разумного. Без знания «материи» создающей мышление, без знания физических основ и энергий, на которых работает Разум, бессмысленно постигать эти уникальные Знания.

Учитывая то, что многочисленные исследования Души и поиски её места нахождения не привели исследователей к конкретным результатам, стало понятно, что биологические клетки организма и их энергетика к строению и функционированию органа Разума отношения не имеют. Это означает, что поиски «Материи Разума» необходимо вести в другом, не материальном, направлении, которые наука не только не рассматривала, но и не предполагала. Таким направлением остаются совершенно не изученные всевозможные мезоны, как неизбежные сопутствующие частицы, образующиеся при возникновении свободных электронов, а потому мезонные частицы, как производные от них, являются самостоятельной или отдельной, от электронных частиц, материей.

Представим, что, выйдя из глубин солнечных масс, свободные электроны, повинуясь законам электростатического отталкивания устремляются вверх, в космическое пространство. Будучи в электростатическом возбуждении, они великом множестве отлетают от Солнца и имеют любые углы и стороны наклона.

Находясь в максимальном возбуждении свободные электроны перестают ощущать влияние электромагнитных полей и гравитационных сил звезды, а потому способны свободно уходить во Вселенную, и уходили бы, если бы к Солнцу, под действием гравитационных сил и сил светового притяжения не двигались огромные массы свободных электронов космического пространства, обладающие электромагнитным видом возбуждения.

Человеку до настоящего времени не удалось столкнуть друг с другом свободные электроны, находящиеся в состоянии частиц, несмотря на огромные мощности ядерных ускорителей, (т.к. электроны обходят друг друга).

Чтобы понять принцип образования памяти и принцип деятельности Разума необходимо рассмотреть мезонные структуры, которые образуются из мезонных масс не только в человеке, но и вокруг некоторых районов планет. Но прежде чем рассмотреть принципы образования памяти вначале необходимо рассмотреть место расположения или место нахождения Разума в теле человека. Рассмотреть те органы, которые вместили в себя Субстанцию Разума - Душу. Рассмотреть предназначение этого органа и его влияние на жизнедеятельность биологического тела человека. Мы должны понять принцип выработки биоэлектрической энергии живыми организмами, а также много того, что поможет лучше увидеть образование биологической или астральной энергии, которая является основой в формировании ячеек памяти. Необходимо знать принципы образования энергии, потому как нет смысла изучать деятельность Разума, ибо во всех видах деятельности вначале лежит энергия и носители этой энергии, а уж затем сама деятельность.